V dnešní konzumní společnosti je téměř nemožné nepřemýšlet nad finanční situací v jakékoliv domácnosti. Setkáváme se s tím na každém rohu. Ať chceme, nebo nechceme, děti tuto situaci vnímají, a proto je nezbytné je do této problematiky „zasvětit“ a to nejen v momentě, kdy začnou disponovat s kapesným.
Kdy je nejlepší začít?
Spousta rodičů si začne pokládat otázku, kdy vůbec začít řešit problematiku peněz u dětí. Jakým způsobem jim vysvětlit, jak s penězi nakládat a jakou mají reálnou hodnotu?
Abychom mohli dětem předávat znalosti o finanční problematice, měli bychom sami přehled o financích mít. Prvním základním mottem každého zodpovědného rodiče je zejména být dětem dobrým příkladem. Děti se totiž finanční gramotnost neosvojí samy, ale přebírají si vzorce chování od svých nejbližších.
Proto je důležité mít v domácnosti přehled o nákladech a výdajích. Mít dostatečné rezervy v případě nenadálých situaci. A především mít rodinný rozpočet plně pod kontrolou.
Otázku, kdy je ten správný čas na „finanční výchovu“, si bezesporu klade každý rodič. Vhodný věk je podle odborníků již kolem 3-5 let, kdy už funkci peněz dítě pochopí, například při opakované návštěvě v obchodě. Ale jak jim vysvětlit, že by měl člověk zvážit, za co peníze utratí? Jak jim zdůvodnit, aby bezhlavě neutrácely za zbytečnosti a myslely na horši časy?
Pokud budou děti v životě dobře hospodařit s penězi, vyvarují se neuvážených půjček v budoucnu, budou mít svůj finanční status plně pod kontrolou. Mohou mít naspořené peníze, které mohou investovat do smysluplných věcí. Mohou peníze zhodnocovat v podobě různých termínovaných a spořících účtů, stavebního spoření.
Praktické tipy
Problematika peněz a její podrobné vysvětlování úzce souvisí s věkem dítěte.
U malých děti je zcela zbytečné „vplout“ do hlubší problematiky, která by v jejich případě byla zbytečná. Je nutné na ně mluvit jednoduše a srozumitelně a uvádět vše na příkladech zábavnou formou.
Hraní na obchod. Rozhodně. Již v této hře dítě přichází do styku s imaginárními penězi a již v tuto chvíli ví, že za peníze se dá ledacos koupit. Je to nenásilná a velice naučná hra, kdy dítě začíná problematiku peněz, i když zcela nevinně, vnímat.
S dětmi si také povídejte. Pokud zasadím strom, budu mít úrodu v podobě jablek (peníze). Pokud zasadím více stromů, a ne pouze jeden, počkám, až vyroste a úroda bude větší než z jednoho stromu. Pokud nezasadím nic, nebudu mít žádnou úrodu. Zní to sice velmi zjednodušeně, ale pro děti je tato verze srozumitelná.
U větších dětí můžeme upustit od vyprávění a můžeme je do světa financí a hospodaření zasvětit jinou naučnou formou. V dnešním digitálním světě už řada dětí vlastní chytrý telefon, kde je možné naistalovat spoustu chytrých aplikací, které s výchovou k finanční gramotnosti mohou pomoci. Jedná se například o tyto aplikace:
- Bankaroo
- Zlatka.in
- Kids Finance
- Moje Familie
- Praktické peníze Visa
- a mnoho dalších.
Jak děti zacházejí s kapesným?
Asi je zcela pochopitelné, že při prvním obnosu peněz malá ratolest vyrazí do obchodu a bezhlavě si koupí, co uzná za vhodné. To je v pořádku. S přibývajícím věkem se jeho preference budou měnit, navyšovat a kapesné bude docházet. Proto je nutné dětem vysvětlit, co v tomhle případě podniknout.
A tím je bezesporu spoření peněz, v jejich případě ukládání peněz do pokladničky. Pokladnička se z pohledu odborníků doporučuje průhledná, aby dítě snadno zpozorovalo, jak peníze přibývají.
Rodič může dítěti vysvětlit, jak s kapesným nakládat, kolik peněz může odkládat na danou věc a kolik může utratit. K tomu může pomoct plán výdajů z krátkodobého a dlouhodobého hlediska. Není na škodu dětem vysvětlit popis určitých situací, například co se stane, když se pokazí auto, porouchá pračka atd. Na těchto příkladech dětem můžete názorně vysvětlit, proč je důležité šetřit.
7 základních kroků k finanční gramotnosti dítěte
- Naučte je hospodařit s penězi samotné. Nejlépe děti poznají hodnotu peněz, když budou rozhodovat, co si koupí a co nikoliv.
- Bez šetření to nepůjde. Pokud si dítě bude chtít koupit dražší věc a nebude mu stačit finanční obnos, začne si postupně peníze odkládat. Účinná a nenásilná motivace.
- Naučte děti spořit do budoucna. Zkuste si s dětmi promluvit o tom, co se stane při neočekávaných situacích (porouchání auta, zničená obuv, telefon) a že je nutné mít v těchto případech finanční rezervu. Pokud nedisponujeme peněžní rezervou, je nutné nabídnout další možnosti, které trh v současnosti nabízí.
- Investování. I tohle téma neodmyslitelně patří k základní finanční gramotnosti. Zkuste vysvětlit, co se dá dělat s větším obnosem peněz a jak tyto peníze co nejlépe zhodnotit. Jak a kde investovat.
- Rozpočet, a tím nemyslíme jen ten rodinný. Klidně sestavte rozpočet dítěte a evidujte všechny výdaje. Především se zaměřte na to, za co se nejčastěji utrácí, co je nutné dokoupit a kolik peněz zbývá.
- Platba závazků a její důležitost. Uvědomte děti, že nic není zadarmo a že se vše musí platit. Platba za internet, paušál. Naučte je zodpovědnosti.
- Nebezpečí dluhů musejí znát také. Peníze přinášejí svobodu a určitým způsobem radost z nabytí věci, ale mohou nás dostat také do problémů, pokud jednáme neuváženě. Proto je potřeba zdůraznit, co se může stát a jaká jsou rizika. Více informací si můžete přečíst například zde: https://proficredit.cz/kratkodoba-pujcka.
Finanční gramotnost jako základ výuky
Ve škole se finanční gramotnost probírá, jak na prvním, tak na druhém stupni. Finanční vzdělání by mělo být zaměřené na rozvíjení dovedností pro život, které můžou děti aplikovat v praxi.
Řešení úloh z běžného života, kdy si danou problematiku snáze studenti osvojí. K tomu by byla nápomocná problémová výuka(resp. metoda řešení problému). Studenti sami hledají řešení, neznají žádná fakta ani výsledky. Podněcuje je to se s problémem vypořádat samotné.
Další metodou, která má velmi blízko k životní realitě, je metoda situační. Děti pracují se svými vědomostmi, zkušenostmi, názory a postoji.
Starší děti mohou pracovat při objevování a řešení problémových situací, třeba u nevyrovnaného rozpočtu domácnosti. Mohou navrhnout tipy a opatření pro jeho nápravu. Vysvětlit různé možnosti a podmínky, které má například nebankovní půjčka, pro případ, že se domácnost ocitne bez dostatečných finančních prostředků.